La Presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, afirmó que es indispensable continuar con el debate sobre la regulación de plataformas digitales y redes sociales, cuya propuesta formal se presentará durante el próximo ciclo escolar, con el objetivo de que las niñas, niños y adolescentes comprendan cómo el uso excesivo de estas herramientas impacta en su aprendizaje y comportamiento.
Durante la conferencia matutina, la mandataria subrayó que la discusión debe involucrar a toda la sociedad, incluyendo a maestros, padres de familia y los propios estudiantes, y no limitarse a las decisiones de las autoridades. En ese sentido, adelantó que una de las iniciativas contempla que cada lunes, docentes de tercer año de secundaria y educación media superior dediquen un espacio para hablar sobre el ABC de las emociones y los efectos del uso de pantallas en la salud mental de los jóvenes.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, señaló que los maestros enfrentan retos como la pérdida de atención en el aula, el ciberacoso y la necesidad de integrar la tecnología con un sentido pedagógico. Como parte de las estrategias para contrarrestar estos efectos, se fortalecerán las habilidades de lectoescritura, buscando equilibrar el tiempo frente a las pantallas con actividades que fomenten la concentración y el pensamiento crítico.
Especialistas en pedagogía coincidieron en que el uso excesivo de dispositivos ha desplazado la capacidad de análisis profundo hacia una hiperatención fragmentada, por lo que propusieron recuperar espacios para la reflexión, fomentar una ciudadanía crítica y transformar las aulas en entornos de apoyo mutuo. También destacaron la necesidad de una responsabilidad compartida entre alumnos, docentes y familias para establecer acuerdos que regulen el uso de la tecnología con propósito educativo y sin afectar la convivencia ni el rendimiento escolar.
